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1、わたしは スペインごが わからないので えいご( ) はなしました。
A、に
B、の
C、が
D、で
2、まどのそば( ) いすが いくつも おいて ありました。
A、では
B、とは
C、には
D、へは
3、たなかさんから びょうきの おみまい( ) くだものを もらいました。
A、が
B、に
C、を
D、へは
4、テレビ( )もうすこし はなれて みなさい。
A、は
B、が
C、の
D、に
5、やまもとさんは しけんが ちかい( )、 まだ ぜんぜん べんきょうしていません。
A、ので
B、のに
C、から
D、でも
6、かれは まるで おさけを ( )ような かおを しています。
A、のみ
B、のんで
C、のんだ
D、のむの
7、こどもたちは これから いろいろなことを ( ) いくだろう。
A、けいけんする
B、けいけんして
C、けいけんした
D、けいけんしよう
8、きゅうに そらが くらくなって つよいかぜが ( )はじめた。
A、ふく
B、ふき
C、ふいて
D、ふいた
9、くうこうまで むかえに ( )あげますから しんぱい いりません。
A、いく
B、いき
C、いって
D、いった
10、やましたさんは らいねん ( )かも しれません。
A、けっこんする
B、けっこんして
C、けっこんします
D、けっこんしよう
11、まだよんで いなければ、 そのほんは きょう ( )いいです。
A、かえさないなら
B、かえさないでは
C、かえさなくても
D、かえさなくては
12、A「バスと でんしゃと どちらが いいですか。」///B「そうですね。 バスはいつも こみますから きょうは でんしゃで いく( )。」
A、ことでしょう
B、ことがあります
C、ことにしましょう
D、ことができます
13、A「かわいい いぬですね。」///B「ええ、わたしたちと あそべると おもって( )。」
A、うれしいです
B、うれしいつもりです
C、うれしいところです
D、うれしがっています
14、おばあさんの にもつを( ) あげたら、おばあさんは とても よろこびました。
三級の語彙は四級語彙を含め あわせて1500字 32条の挨拶用語です そして 三級であろうと 四級であろうと 漢字と語彙の正しい発音を身につなければなりません。そのほか 動詞やら 形容詞などのような形を変える語は そのお送りかなを覚えなければなりません たとえば 食べます”の”*べます”はそのとおりです。ご承知のように ん日本語では同士が自動詞と他動詞に分けられ すると 上がる あげるのように送りかなしかで区別できない語は大量に存在しています 你我日语 また 促音(たとえば 行ってのっ)とばつ音(たとえば 読んだのんなどが存在するように 単語を覚えるときは 発音とかき方をあわせて記憶するほうがいいと思っています 三級 四級ではカタカナで表す単語は70時しかないため 基本的なレベルで 学者たちが、単語の意味 正しい発音とかき方を身に付けるかどうかを目標として出題します。
自動詞と他動詞
日本語の動詞においては、自動詞と他動詞が存在しています。たとえば(色が)変わる、(温度が)上がる、(彼女と)結婚する、(国へ)帰るなどが自動詞で、(色を)かえる、(温度を)あげる、(本を)送る、(荷物を)持つなどが他動詞であります。これらの中で、結婚する、送るのように対応的に自動詞他動詞がない単語に対しては、それほど難しくないと思いますが、問題になるのは、変わるー-変えるや上がる--上げるのように対応的に自動詞と他動詞がセットして存在している場合、どっちが用いられたら正しいかということに結構ややこしいのです。
それては、次の表を見てみましょう。
自動詞
他動詞 自動詞 他動詞
消える 消す 焦む 焦める
増える 増やす 見える 見る
起きる 起こす 閉まる 閉める
下りる 下ろす 集まる 集める
鳴る 鳴らす 伝わる 伝える
つく つける 入る 入れる
開く 開ける 止まる 止める
(1)変えると変わる
このへやだけ壁の色を変えてみた
あいつは一風変わっていて、おもしろいやつだぞ.
気が変わる 生まれ変わる
(2)閉めると閉まる
窓を閉める 店を閉める
となりの教室から歌が聞こえているので、窓を閉めてください。
ドアが閉まる 店が閉まる
あの店はっもう閉まりました。
(3)始めると始まる
A: もうすぐ大学も始まるんでしょう。
B: ええ 来週から。
A: それじゃ今日の仕事を始めましょう。
(4)増えると増やす
年を取れば取るほど 勉強したいことが増える。
(5) 延ばすと延びる
カルシャセンターがすっかり日本の社会に定着した大きな理由は日本人の寿命が延びたことなどです。
今日のできることを明日に延ばすな。
一般的に自動詞は客観的 個人的意志によることのできない場合につかわれますが 他動詞は人の意志 命令 要求をあらわすときに使われます。次の練習に入りましょう。
(1)部屋の窓が( )ています。(開い 開ける)
(2)未知 テーブルに食器を( )なさい。とお母さんがいいました。 (並べ 並び)
(3)ドアが( )てありますから きっと留守だろう。(閉め 閉まっ)
(4)車はあそこに( )てください。こっちはもういっぱい( )てありますから。(止め 止まっ)
正解:
(1)開い (2)並べ (3)閉め (4-1)止め (4-2)止まっ
A、に
B、の
C、が
D、で
2、まどのそば( ) いすが いくつも おいて ありました。
A、では
B、とは
C、には
D、へは
3、たなかさんから びょうきの おみまい( ) くだものを もらいました。
A、が
B、に
C、を
D、へは
4、テレビ( )もうすこし はなれて みなさい。
A、は
B、が
C、の
D、に
5、やまもとさんは しけんが ちかい( )、 まだ ぜんぜん べんきょうしていません。
A、ので
B、のに
C、から
D、でも
6、かれは まるで おさけを ( )ような かおを しています。
A、のみ
B、のんで
C、のんだ
D、のむの
7、こどもたちは これから いろいろなことを ( ) いくだろう。
A、けいけんする
B、けいけんして
C、けいけんした
D、けいけんしよう
8、きゅうに そらが くらくなって つよいかぜが ( )はじめた。
A、ふく
B、ふき
C、ふいて
D、ふいた
9、くうこうまで むかえに ( )あげますから しんぱい いりません。
A、いく
B、いき
C、いって
D、いった
10、やましたさんは らいねん ( )かも しれません。
A、けっこんする
B、けっこんして
C、けっこんします
D、けっこんしよう
11、まだよんで いなければ、 そのほんは きょう ( )いいです。
A、かえさないなら
B、かえさないでは
C、かえさなくても
D、かえさなくては
12、A「バスと でんしゃと どちらが いいですか。」///B「そうですね。 バスはいつも こみますから きょうは でんしゃで いく( )。」
A、ことでしょう
B、ことがあります
C、ことにしましょう
D、ことができます
13、A「かわいい いぬですね。」///B「ええ、わたしたちと あそべると おもって( )。」
A、うれしいです
B、うれしいつもりです
C、うれしいところです
D、うれしがっています
14、おばあさんの にもつを( ) あげたら、おばあさんは とても よろこびました。
三級の語彙は四級語彙を含め あわせて1500字 32条の挨拶用語です そして 三級であろうと 四級であろうと 漢字と語彙の正しい発音を身につなければなりません。そのほか 動詞やら 形容詞などのような形を変える語は そのお送りかなを覚えなければなりません たとえば 食べます”の”*べます”はそのとおりです。ご承知のように ん日本語では同士が自動詞と他動詞に分けられ すると 上がる あげるのように送りかなしかで区別できない語は大量に存在しています 你我日语 また 促音(たとえば 行ってのっ)とばつ音(たとえば 読んだのんなどが存在するように 単語を覚えるときは 発音とかき方をあわせて記憶するほうがいいと思っています 三級 四級ではカタカナで表す単語は70時しかないため 基本的なレベルで 学者たちが、単語の意味 正しい発音とかき方を身に付けるかどうかを目標として出題します。
自動詞と他動詞
日本語の動詞においては、自動詞と他動詞が存在しています。たとえば(色が)変わる、(温度が)上がる、(彼女と)結婚する、(国へ)帰るなどが自動詞で、(色を)かえる、(温度を)あげる、(本を)送る、(荷物を)持つなどが他動詞であります。これらの中で、結婚する、送るのように対応的に自動詞他動詞がない単語に対しては、それほど難しくないと思いますが、問題になるのは、変わるー-変えるや上がる--上げるのように対応的に自動詞と他動詞がセットして存在している場合、どっちが用いられたら正しいかということに結構ややこしいのです。
それては、次の表を見てみましょう。
自動詞
他動詞 自動詞 他動詞
消える 消す 焦む 焦める
増える 増やす 見える 見る
起きる 起こす 閉まる 閉める
下りる 下ろす 集まる 集める
鳴る 鳴らす 伝わる 伝える
つく つける 入る 入れる
開く 開ける 止まる 止める
(1)変えると変わる
このへやだけ壁の色を変えてみた
あいつは一風変わっていて、おもしろいやつだぞ.
気が変わる 生まれ変わる
(2)閉めると閉まる
窓を閉める 店を閉める
となりの教室から歌が聞こえているので、窓を閉めてください。
ドアが閉まる 店が閉まる
あの店はっもう閉まりました。
(3)始めると始まる
A: もうすぐ大学も始まるんでしょう。
B: ええ 来週から。
A: それじゃ今日の仕事を始めましょう。
(4)増えると増やす
年を取れば取るほど 勉強したいことが増える。
(5) 延ばすと延びる
カルシャセンターがすっかり日本の社会に定着した大きな理由は日本人の寿命が延びたことなどです。
今日のできることを明日に延ばすな。
一般的に自動詞は客観的 個人的意志によることのできない場合につかわれますが 他動詞は人の意志 命令 要求をあらわすときに使われます。次の練習に入りましょう。
(1)部屋の窓が( )ています。(開い 開ける)
(2)未知 テーブルに食器を( )なさい。とお母さんがいいました。 (並べ 並び)
(3)ドアが( )てありますから きっと留守だろう。(閉め 閉まっ)
(4)車はあそこに( )てください。こっちはもういっぱい( )てありますから。(止め 止まっ)
正解:
(1)開い (2)並べ (3)閉め (4-1)止め (4-2)止まっ
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