全方位掌握日语汉字必须这样学（一）优质

　　日语中的汉字表示实物的名称或动作，其发音分为音读和训读两种。而真正音读，即源于于中国的词义，通常与英文的字母读音近似，另外可以细分成吴音，汉音出国留学日语培训机构，唐音三类，分别代表不同时期引入的字母的组词。例如：“山”字的吴音是せん(sen)，而汉音则是さん(san)。

日语汉字怎么自学

　　现在中国人顺利地将汉字跟假名混合在一起使用，既可表意又会表音，进退自如，游刃有余，体现了日本人善于引进并“为我所用”的特征，汉字对日语的重要性可见一斑。对于日语这样的音节少，结构简洁的语言，必然能产生较多的同音异形词，如果没有汉字的话，就像中国人也是用拼音成为书写一样，举步艰难。另外，随着文化交流，中国的有些汉字只是得到了中国的影响。

　　1.1区分音读和训读

　　一般来说，由两个或两个以上的字母组成的词，即称作的“汉字词”，读成音读，如『学習』(がくしゅう学习)、訴訟(そしょう诉讼)。而由单个汉字组成的词，即称作的“日语词”，读成训读，如『学(まな)ぶ』(学，学习)、『習(なら)う』(学习，练习)。音念可以举一反三地记忆，而训读必须逐个记忆(常用字母中有训读的汉字一般1600个)。

　　遇到音读时，特别想注意长音与短音(包括拗长音和拗音)、清音与韵尾的差别。另外区分同一个日语汉字的音念读音是非常复杂的原因，例如“人数”、“中国人”、“日本人”、“人人”、“三人”、“人前”、“人柄”这七个词，哪个读“にん”，哪个读“じん”，哪个读“ひと”。

　　通过观察预测总结，我们不难发现成人日语口语班，当表示是那国人时，读为“じん”。当表示多少人(个体的人)时，读为“にん”。当表示一群人(即让所有人看做一个整体)时，读为“ひと”。所以我们基于这个方法，可以得出“人数”“三人”读为“にん”。“中国人”“日本人”读为“じん”。“人人”“人前”“人柄”读为“ひと”。以此为基础，我们能看到包含“中”“楽”“月”等许多词也是这个方法。

　　1.2 汉语中同音字或近音字在日语中也有同音字的情况

　　汉字拼音一致或相似，在日语中其读音也一致的例子还有不少。如，“心”这个字的日语读音为“しん”，而与之汉语发音相近的“芯”“信“新”都读做“しん”。“解”的日语读音为“かい”，而与之汉语发音相近的“界”“戒”的读音还是“かい”。还有，“短”这个字读“たん”，而与之读音相近的“端”，与之读音相同的“单”“胆”“探”都也读“たん”。

　　1.3日语中与汉语拼音读音相近的日语读音

　　平时学习中有许多的汉字日语读音与汉语拼音读法相同，注意留心积累，也能在学习中起至相当大的帮助。如：留、流、劉、柳的拼音均为liu，而其日语读音也为りゅう。里、理、利、李的拼音均为li，而其日语读音也为り。夫、父、付、府、負的拼音为fu，而其日语读音为ふ。

　　2、字形方面

　　2.1中日相同的汉字

　　中日完全相同的汉字有许多，例留、学、生、教、企、雨、湖、森、左、右、名、静、客、美等等。

　　2.2日本人简化的字母(括号外为简化字)

　　日本人对汉字的简化最早可以追述至1909年，其中我国的好多简化字来自于中国。例痴(癡)、昼(晝)虫(蟲)、点(點)、党(黨)、灯(燈)、当(當)、独(獨)、麦(麥)蛮(蠻)、余(餘)、与(與)、誉(譽)。

　　2.3日本人自创的汉字

　　例：峠—指山口，畑—指田地，辻—指十字路口，働—指工作。这些字其实已发生在当代汉语中，但是还有一些现今用得更广泛的一些字收入去了现代汉语中，例：腺、癌、鳕等。