中班活动《你画我猜》总结

这次我组织了中班《你画我猜》的活动，这次活动相比以往的游戏环节、儿歌环节、唱歌环节都得到了提升，当然，我的努力是一方面，最主要的还是要归功于我们班的宝贝们，他们聪明可爱，团结友爱，这次活动他们表现的相当配合，很好的完成了各个环节的任务。

通过这次活动，我明白了一个团队首先要有明确的分工。各种角色应定位明确。领导者有决策的能力。服从指挥。完成各自的任务。这次我担当了画画的人物。让孩子们来猜。要使这样的活动越来越成熟，越来越吸引孩子们。最重要的是发现并培养新的骨干，让孩子推选出来做画的人来提高活动效果。再是常联系常探讨是解决遇到难题的最好方法，还有不能错过孩子喜欢的热点内容来开展此类活动，把生活紧密的结合到活动中是孩子最容易又效果最佳的方法。另外还可借助故事里的游戏等来完成我们班级的常规及教学内容等，一切为了孩子的发展。

总的来说在这次的活动中我感觉最深的就是做为教师的用心和老师间的互相探讨与合作是多么的重要，但离达到十全十美还是差的很远，我们班有个孩子特别的害羞和胆怯他不是很爱表达，通过这次活动他还是表现的很腼腆。孩子的发展都不一样！这就得我们教师多观察！找到更好的方法帮助每一位孩子！使每一位孩子都能得到更好的发展！这是我要继续努力的方向和目标！通过本次活动也存在一些不足之处：首先幼儿对儿歌的学习不太积极；其次用黏土拼贴图案的创新力度不够；最后是幼儿对猜的环节不是很感兴趣。因此，在今后的活动中会多注意一些细节的问题，多思考一些问题，让自己的活动环节设计得更合理、科学、有效，真正达到活动的目的。

这次活动让我收获很多，感谢家长们的配合和宝贝们的积极配合！希望在今后的活动中我们会更好的配合与参与！加油！中班的小朋友们！加油！我这个大朋友！