日语口语如何学习..优质

日语口语如何学习？日语学习的人，很多都碰到过瓶颈期，但是呢，之后该怎么下手学呢，难度还是很高的，日语口语学习是为了可以和日本人或者会日语的人交流而用的。下面，小编就来给大伙说说日语口语如何学习？

1、音节

一般，认为长音就是延长一个节拍，其实不然，漂亮的发音是延长0.75个节拍。例如：方法（ほうほう）中的“う”、生命（せいめい）中的“い”。促音是作短暂停顿后发出下一个音，其节拍长度更短，大约是0.5个节拍。例如：発想（はっそう）、出発（しゅっぱつ）。

2、音型

外来语90%以上都是①型，如ケーキ、シャワー、テニス。只有少数例外。但是当两个词组成一个联合词时，重音变化往往转到第二个词的第一个音节，也只有少数例外。例如：テニス①、シューズ　→　テニスシューズ④

3、汉字的读音

日文汉字的音读，大多沿袭唐西安一带（相对居多）及宋临安一带（相对略少）的读法，至今，从中文拼音的声母仍然可以推出日文汉字的音读属于哪一行，命中率十之八九。因为日语的发音没有汉语丰富，有些发音变化到相邻的行，与现在的北京话不太吻合，但是与唐宋时都城的语音是吻合的。例如：電話（dianhua　→　denwa）、土地（tudi　→　toti）。在现代汉语中，拼音为前鼻音的字，音读时都发为拨音，而后鼻音的字，音读时都发为长音，命中率约等于100%。例如：身体（shen　→　しん）“身”为前鼻音；生命（sheng　→　せい）“生”为后鼻音；伝統（chuan tong　→　でんとう）；文盲（wen mang　→　ぶんもう）“伝”与“文”为前鼻音、“統”与“盲”为后鼻音。

4、音变

有些字连在一起读，读不顺口，这就是音变的来由，音变共有促音变、半浊音变、浊音变三种，音变均发生在词汇的中间连接处，以读顺口为主要目的，所以音变规律虽然明显，但不是绝对的。促音变，た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前，要变成促音。半浊音变，か行、た行假名在は行之前变成促音，同时后面的は行假名要变成半浊音。浊音变，か行、さ行假名接在拨音ん之后，要变成浊音。不过如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名，则基本上不再浊化。

5、“御”的读法

“御”加在训读词汇之前，一般读成お，几乎没有例外。读成お的例如：御元気（おげんき）、御電話（おでんわ）；本人只发现两个例外：御社（おんしゃ）、御食事（おしょくじ

6、自动词与他动词

在日语中，包含同一个汉字并且翻译成中文的意思也差不多的动词，如果有两个以上，一般可以用以下规律推测是自动词还是他动词，命中率约90%以上。如果不存在可以相似的可比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。长短相同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况， 如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。长短相同、且均为五段动词时，结尾不为“る”的多为他动词。

以上就是小编今天给广大学习日语的同学们带来的关于“日语口语如何学习”的内容，希望大家都可以学好日语。